NO.1  譜音同步

     “譜音同步”是我公司法人張弛先生時(shí)審三年的獨(dú)創(chuàng)軟件發(fā)明專利（專利名稱：一種基于圖片分割和同步標(biāo)簽的線性多媒體定位方法，專利號(hào)：201210181263.8）。在圖片（五線譜、簡(jiǎn)譜、手寫譜）中播放順序，運(yùn)用同步標(biāo)簽和線性插值的辦法，得到任意時(shí)刻多媒體在圖片中的位置，并且實(shí)現(xiàn)了將媒體定位信息進(jìn)行保存，便于以后多次載入使用。

       使用模式識(shí)別技術(shù)，自動(dòng)識(shí)別選定樂(lè)譜圖片區(qū)域的行、小節(jié)線，簡(jiǎn)化閱覽樂(lè)譜的過(guò)程。通過(guò)多媒體信息導(dǎo)入，讓音頻與樂(lè)譜時(shí)序?qū)?yīng)，即點(diǎn)即播放，達(dá)到譜音同步。保存后反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生能夠更深刻更便捷的感知樂(lè)曲，達(dá)到眼耳同步。

       MIDI格式下的譜音同步，還可改變歌曲播放速度及音調(diào)。帶有歌曲伴奏，減輕教師反復(fù)彈奏的工作強(qiáng)度，高效適應(yīng)課堂實(shí)際教學(xué)。

NO.2   曲式分析

       “曲式分析”是教師針對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)分段來(lái)進(jìn)行教學(xué)的一個(gè)輔助功能。不同高度的半圓分別表示歌曲不同的層級(jí)關(guān)系（樂(lè)匯、樂(lè)句、樂(lè)段），教師可實(shí)時(shí)添加樂(lè)段分析內(nèi)容，并幫助學(xué)生掌握歌曲信息。

       結(jié)合譜音同步功能使用，樂(lè)譜色帶與半圓曲式的進(jìn)度顯示重合，可進(jìn)行智能結(jié)構(gòu)分段、樂(lè)段實(shí)例分析，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的分析能力，鞏固并提高課程的學(xué)習(xí)效果。

NO.3   簡(jiǎn)譜教學(xué)

       簡(jiǎn)譜，指一種簡(jiǎn)易的記譜法。數(shù)字簡(jiǎn)譜以可動(dòng)唱名法為基礎(chǔ)，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個(gè)基本音。簡(jiǎn)譜教學(xué)中使用多彩的數(shù)字按鈕表示音高，可在超大樂(lè)理顯示區(qū)即時(shí)顯示音符的簡(jiǎn)譜及唱名，并通過(guò)時(shí)值設(shè)置選擇不同時(shí)值音符進(jìn)行打譜創(chuàng)作。同時(shí)采用真人演唱音色及鋼琴演奏音色發(fā)聲，實(shí)時(shí)播放音高旋律。除音高旋律外，亦可選擇節(jié)奏進(jìn)行播放。

NO.4   五線譜教學(xué)

       樂(lè)譜屏幕即點(diǎn)即顯示音符，即點(diǎn)即播放音符對(duì)應(yīng)聲音，單音、和弦、位置（間、線）完美顯示，聲形并貌。樂(lè)理規(guī)則（符頭方向、符尾連接、變調(diào)移調(diào)...）展現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)。譜型、調(diào)號(hào)、節(jié)拍全面覆蓋。涵蓋大部分小學(xué)、初中、高中所需的名人、樂(lè)器、樂(lè)理及常識(shí)知識(shí)。軟鍵盤、真實(shí)MIDI鍵盤、五線譜、簡(jiǎn)譜多維互聯(lián)。鍵盤與音符對(duì)應(yīng)，簡(jiǎn)譜與五線譜對(duì)應(yīng)，深刻直觀表現(xiàn)樂(lè)理內(nèi)在聯(lián)系，易學(xué)易教。各類西洋管弦樂(lè)器和中國(guó)民族樂(lè)器的形狀和真聲采樣，擴(kuò)展學(xué)生的樂(lè)器知識(shí)，提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。鼓勵(lì)創(chuàng)造，智能打譜，自主編輯音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新技術(shù)打造最精準(zhǔn)軟節(jié)拍器（誤差小于12毫秒），新型伴奏（融合200個(gè)背景伴奏音樂(lè)和高科技VSTI技術(shù)）結(jié)合樂(lè)譜。節(jié)拍器、樂(lè)器、MIDI文件播放、音調(diào)、速度隨意調(diào)整，為教師提供強(qiáng)大的教學(xué)擴(kuò)展空間。

NO.5   互動(dòng)配器

       互動(dòng)配器可進(jìn)行MIDI多軌錄音及多軌創(chuàng)編的拓展性教學(xué)。學(xué)生利用鍵盤輸入音符，于鋼琴卷簾上可創(chuàng)建單軌MIDI文件，上傳至教師端合成多軌MID文件，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)師生間的配器互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作精神。

NO.6   互動(dòng)打譜

        互動(dòng)打譜可在樂(lè)譜上進(jìn)行智能打譜創(chuàng)編，亦可引導(dǎo)學(xué)生參與其中，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)中單一的教學(xué)模式。讓學(xué)生最大程度的提升課堂參與感，從而培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維。為學(xué)生提供更多的創(chuàng)編機(jī)會(huì)，提高其創(chuàng)編興趣。教師及學(xué)生完成樂(lè)譜創(chuàng)作后，能夠即時(shí)保存為音頻或圖片格式，方便教師存檔，進(jìn)行下一次教學(xué)講解演示。

NO.7   音樂(lè)百科

       音樂(lè)百科涵蓋中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中所需的名人、樂(lè)器、常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。除文字介紹外，還富含大量的音頻及視頻資料。教師可通過(guò)搜索窗口進(jìn)行模糊搜索以尋找與課堂相匹配的知識(shí)介紹，整合優(yōu)秀資源，簡(jiǎn)潔操作模式，方便課堂教學(xué)。